FMS塾長の島抜です！

タイトルにもある通り、当塾では記述についてきちんと指導します。

中学までの試験は結果のみを答えるものが多く（マーク式を含む）、途中経過は評価されないので、普段から計算などを乱暴にすることが多く正答率が上がらない生徒が見られます。
このようなことを中学の3年間でやってきたせいか、高校に入ってからはきちんと記述の答案を作らないといけないので戸惑うようです。

それまでのクセをいきなり無くすことは出来ないので、修正するのにかなり根気が必要になり大変です。私自身もそれで苦労してきた経験があります。
それもあり、生徒にはきちんと記述をし、あとから自分が読んでも分かるような答案を書くように指導しています。証明問題ではもちろんですが、普通の問題でもです。飛躍があれば容赦なく突っ込みを入れますので、嫌な顔をされるときもありますが、それもその人の為です。
早い段階で数学の答案を書くことに慣れておくとその後が目に見えて違ってきます。
先を見据えて、面倒くさがらずしっかり書いていきましょう。

では、前回の解答です。不定方程式の解の個数でした。x≦yの条件を無視すると簡単になるので、その後この条件を加えて考えるとよいですね。

今回は微分の問題です。



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